- Hürden beim Erlernen des Rechnens abbauen. Aber wie?
Probleme und praktische Anregungen
Die kardinale Zahl. Von der Kita in die 1....
Kopf und Zahl 37 – Frühjahr 2023
- Einige Anregungen zum Thema Umrechnen aus unserer täglichen Praxis - Multiplikation und Division mit Stufen- und Zehnerzahlen
- Vorsicht mit dem „Nullentrick“
Sonderheft Division – Herbst 2022
- Die Division, das unbekannte Wesen (Teil 1)
Die Division, das unbekannte Wesen (Teil 2)
Die Division, das...
Kopf und Zahl 36 – Frühjahr 2022
- Diagnose Rechenschwäche – und jetzt?! Wie findet man eine gute Einrichtung?
- Das Einmaleins – am besten auswendig gelernt, ohne nur auswendig zu lernen
- Gibt...
Kopf und Zahl 35 – Herbst 2021
- Stellenwerte verstehen und schrittweise über den Zehner rechnen
Autoren: Angelika Albert, Hans-Joachim Lukow © 2021, Osnabrücker Zentrum für...
Kopf und Zahl 34 – Frühjahr 2021
- Auf den Anfang kommt es an: Früherkennung und Prävention von Rechenschwäche – Beobachtungskriterien und Aufgabenstellungen für den Anfangsunterricht
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Kopf und Zahl 33 – Herbst 2020
- „Sachaufgaben – da fang ich erst gar nicht an!"
Irene von Schwerin,Institut zur Behandlung der Rechenschwäche, München
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Kopf und Zahl 32 – Frühjahr 2020
- Das Dezimalsystem
Autor: Dr. Michael Wehrmann, Institut für Mathematisches Lernen Braunschweig - „3 mal 2 das ergibt...
Kopf und Zahl 31 – Frühjahr 2019
- Zehnerfeld, Multiplikations- und Divisionskarten zum Erarbeiten der Punktrechnungen
Autoren: Angelika Albert, Hans-Joachim Lukow, Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen...
Kopf und Zahl 30 – Herbst 2018
- Wie viele? Wie viele noch? Wie viele mehr?
Aufbau tragfähiger Zahlvorstellungen
Ute Plötzer, Grundschullehrerin und Fachleiterin Mathematik am...