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Rechenschwäche: Rechnen kann man lernen!

 Ich hasse Mathe!“ – so klagen rechenschwache Kinder oft schon in der ersten Klasse. Kinder mit einer Rechenschwäche zeigen früh Auffälligkeiten beim Umgang mit Mengen und Zahlen. Ihnen gelingt der Einstieg ins Rechnen einfach nicht, da sie eine irrtümliche Vorstellung von Zahlen als „Zahlenalphabet“ haben. Bei den Kindern können die Probleme zu Mutlosigkeit, Frustration bis hin zu psychosomatischen Störungen führen.

Was ist Rechenschwäche?

Wie verläuft sie?

Woran erkennt man sie?

Und wie kann rechenschwachen Kindern geholfen werden?

Termine: Jeweils am Montag, Termine siehe Formular.

Uhrzeit: Beginn jeweils 19.00 Uhr, Dauer 90 bis 120 Minuten

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25.01.2021 Eltern-Info-Webinar interaktiv über Zoom
25.09.20

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 Ich hasse Mathe!“ – so klagen rechenschwache Kinder oft schon in der ersten Klasse. Kinder mit einer Rechenschwäche zeigen früh Auffälligkeiten beim Umgang mit Mengen und Zahlen. Ihnen gelingt der Einstieg ins Rechnen einfach nicht, da sie eine irrtümliche Vorstellung von Zahlen als „Zahlenalphabet“ haben. Bei den Kindern können die Probleme zu Mutlosigkeit, Frustration bis hin zu psychosomatischen Störungen führen.

  • Was ist Rechenschwäche?
  • Wie verläuft sie?
  • Woran erkennt man sie?
  • Und wie kann rechenschwachen Kindern geholfen werden?

Termin: Montag, den 25.01.2021

Uhrzeit: Beginn jeweils 19.00 Uhr, Dauer 90 bis 120 Minuten

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22.02.2021 Eltern-Info-Webinar interaktiv über Zoom
25.09.20

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Rechenschwäche: Rechnen kann man lernen!

 Ich hasse Mathe!“ – so klagen rechenschwache Kinder oft schon in der ersten Klasse. Kinder mit einer Rechenschwäche zeigen früh Auffälligkeiten beim Umgang mit Mengen und Zahlen. Ihnen gelingt der Einstieg ins Rechnen einfach nicht, da sie eine irrtümliche Vorstellung von Zahlen als „Zahlenalphabet“ haben. Bei den Kindern können die Probleme zu Mutlosigkeit, Frustration bis hin zu psychosomatischen Störungen führen.

  • Was ist Rechenschwäche?
  • Wie verläuft sie?
  • Woran erkennt man sie?
  • Und wie kann rechenschwachen Kindern geholfen werden?

Termin: Montag, den 22.02.2021

Uhrzeit: Beginn jeweils 19.00 Uhr, Dauer 90 bis 120 Minuten

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22.03.2021 Eltern-Info-Webinar interaktiv über Zoom
25.09.20

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Rechenschwäche: Rechnen kann man lernen!

 Ich hasse Mathe!“ – so klagen rechenschwache Kinder oft schon in der ersten Klasse. Kinder mit einer Rechenschwäche zeigen früh Auffälligkeiten beim Umgang mit Mengen und Zahlen. Ihnen gelingt der Einstieg ins Rechnen einfach nicht, da sie eine irrtümliche Vorstellung von Zahlen als „Zahlenalphabet“ haben. Bei den Kindern können die Probleme zu Mutlosigkeit, Frustration bis hin zu psychosomatischen Störungen führen.

  • Was ist Rechenschwäche?
  • Wie verläuft sie?
  • Woran erkennt man sie?
  • Und wie kann rechenschwachen Kindern geholfen werden?

Termin: Montag, den 22.03.2021

Uhrzeit: Beginn jeweils 19.00 Uhr, Dauer 90 bis 120 Minuten

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