U9 – Chance für die Prävention von Rechenschwäche / Dyskalkulie

Laura sitzt zu Hause lustlos über ihrem Heft mit einer Reihe von Plus und Minusaufgaben. Doch die Acht-jährige hat überhaupt keinen Spaß am Rechnen. Ein Problem, das ihre Mutter schon seit der ersten Klasse kennt und nur noch Stress bedeutet. „Das ist doch ganz einfach, du musst noch mehr üben!“ hört Laura tagaus, tagein.